ICTと元教師の経験知が組み合わさった、独自の学習環境
「元教師＋AI＝最強」と塾長自身が表現するとおり、学習塾・フリースクールPasoの授業は個別指導・AI教材による自立学習・集団授業・オンライン学習・訪問授業という5つのスタイルを組み合わせる設計になっている。それぞれを状況に応じて使い分けることで、通塾が難しい子ども・自分のペースで進めたい子ども・集団の刺激が必要な子どもに対応できる。ICT教材として速読を取り入れており、国語・英語の読解力を段階的に高める仕組みを持つ。強制はせず、希望者への案内という形で提供されている。
「速読をやってから文章を読むのが速くなった」という声が届いているという。定期テスト前の見直し時間の確保や、英語の長文読解への対応力向上が、保護者から実感として報告されているケースもある。ICT教材は強制購入ではなく、既存の学校教材を最大限活用しながら補完的に使う方針のため、費用の上乗せが抑えられる。
小学生から中学生まで全教科、個々の理解度に合わせて
同じ教室で学ぶ子どもたちでも、進める内容とペースはそれぞれ異なる。苦手な分野があれば基礎から丁寧に、得意な科目はさらに伸ばせるよう、個別にカリキュラムを組み立てる。全教科・技能教科にも対応しており、主要5教科に偏らない指導が可能だ。小学生の段階では「わかった」「できた」という経験の積み重ねを重視し、学習意欲の土台を育てることを優先している。
講師との距離が近く、質問がしやすい環境だという声は、保護者・生徒の両方から聞かれる。一斉授業形式ではないため、周囲の目を気にせず「わからない」を言い出せる雰囲気がある。定期テスト2週間前には通塾頻度を上げられる体制に切り替わり、試験直前の集中学習にも対応できる。
不登校支援の入り口として、フリースクールを選ぶ理由
学校への登校が難しい状況にある子どもに対し、出席扱いの実現・発達特性への個別対応・通信制高校への進学ルートという3つの柱で支援を行っている。在籍校との情報共有を継続し、通所が出席として認められる実績が積み重なっている。発達障害の特性を持つ子どもへは、じっとしているのが難しい、コミュニケーションに不安があるといった状況に対し、個々のペースを尊重した指導を行う。休み時間のボードゲームなど、学習以外の場面でも子ども同士の関わりを大切にしている。
「他の子どもたちと一緒にいることに慣れてきた」という保護者からの報告が届くことがあるという。教室の雰囲気を「ふらっと立ち寄れる場所」として意図的にデザインしており、初めての日に緊張しすぎない空気感がある。2週間何度でも通える無料体験が、子ども自身が「ここなら大丈夫」と判断するための時間として機能している。
保護者の孤独感にも目を向ける、親の会と教育相談
毎月、保護者が気軽に集まれる「親の会」を無料で開催しており、八千代市の市民活動として位置づけられている。学習塾・フリースクールPasoに通う子どもの保護者に限らず参加でき、お茶を飲みながら悩みや日々の出来事を話せる場になっている。同じ状況にある保護者同士が話すことで孤独感が和らぐという声が目立つ。有料の個別教育相談は、訪問支援カウンセラーの資格と38年の教育現場経験を持つ塾長が対応する。
勝田台駅から徒歩5分、千葉県八千代市勝田台7丁目の教室には駐車場もある。佐倉・習志野・千葉・四街道・船橋の各市からも通塾しており、八千代市内に限らない広い対応エリアを持つ。営業時間は14〜21時、祝日営業・金土日定休。
